展覽空間

童畫與童話 甜甜圈畫畫屋聯展

資料提供/新北市立淡水古博物館

畢卡索曾說:「每個孩子都是藝術家。」他更說:「我窮盡一生精力,想像孩子一樣作畫。」
淡水「甜甜圈畫室」為LULU老師創立於2000年,以啟發兒童創意想像力為理念,十餘年來,已陪伴許多淡水小朋友渡過快樂童年,舉凡淡水寫生比賽、校園美展、各式海報平面設計比賽,由她帶領的孩子們屢創佳績,也因得獎無數,看見孩子因繪畫而綻放自信的光采。她認為,「孩子總有著天馬行空的想像力,沒有經過長年歲月學來的思想,也沒有浮世的忙碌帶來的阻礙,透過老師的帶領,小小腦袋中的畫面就一一躍然紙上。」無怪乎畢卡索一生都希望自己能像孩子那樣的作畫啊!
此次將展出畫室裡27位未來的小小藝術家,年齡涵蓋3歲到12歲,共計60餘幅的創意畫作,每幅作品都是孩子發想出的精采故事。
除了各具特色的畫作充分展現孩子的個人風格外,代表著甜甜畫室精神堡壘的「小甜甜機器人」,更是象徵著團隊合作的重要性!由全體小畫家們一起花費諸多時間所共同打造的紙造機器人,從中學習到團結和合作的教育意義,使生命更豐富!
所有展出的作品皆有孩子關於畫作的描述,以表達創作時內心的情感與想像。或許和大家想像的不同,但透過他們的手、他們的心、他們的想像,也讓人看見了美好的未來。

海聲.海生 小海光X海關碼頭回顧特展

資料提供/新北市立淡水古博物館

1975年海軍藝術工作大隊自高雄左營北遷至臺北淡水,在面朝淡水河出海口的海關碼頭落腳。隨著藝工隊一同搬遷的海光國劇隊及海光國劇訓練班,從那時起,為時屬海軍的海關碼頭營區,留下一抹獨特且艷麗的京劇藝術色彩。
時隔三十多年,隨著三軍劇校合併、三軍藝工隊裁撤,屬於海關碼頭的海光記憶也隨之散迭。為了找回並記錄曾經生活在淡水河邊的小海光記憶,淡水古蹟博物館先後訪談曾是海光劇校第一期學生的魏海敏、劉海苑等人,從口述歷史中追溯海光劇校的訓練與生活樣貌,並探訪與海光國劇隊息息相關的海軍司令部、國立臺灣戲曲學院、及國光劇團等地,一一收集海光國劇隊及海光劇校留下的點滴記憶。
此次特展從史料物件和口述訪談拼貼出的「小海光」記憶出發,帶領觀眾認識小海光們從入學、修練,到最終畢業的一段京劇學習之旅。現場將展示小海光當年生活、練功的照片,海光劇校第一期生沈海蓉收藏的練功刀、槍、練功鞋,海光國劇隊使用過的戲服,以及大小海光公演的節目單等珍貴史料文物,同時提供京劇服裝及道具,讓參訪的朋友體驗昔日小海光們學習京劇的日常。
歡迎大家蒞臨海關碼頭,在視覺及動態體驗中,一同認識小海光們從修練到畢業的劇校經驗,並從中領會京劇藝術中的傳承與特色!

435園區再生玩藝節 花瓣之間

資料提供/板橋435藝文特區

來自墨西哥的視覺藝術家Lua Rivera,出身獵人世家,擅以多元技法,關心人文與生態的跨領域樣貌。她從小喜歡探索森林,尤以對鳥類築巢特別有興趣,常以嚴謹的生態研究方法與藝術創作力相結合,採集、觀察並記錄動物生態,深入研究文本書報,反覆思考生態環境與人文間的象徵意涵。
創作作品以「關係鏈」為概念發想,運用動物築巢的概念與材料,探索人與動物的生存技能中,演進、遺棄與庇蔭的概念,並和人類的居住作對比來進行一系列創作。在其創作中,選擇以編織作為主要技法,編織製作許多大型立體裝置,並邀請人們進入作品中體驗探索,透過尋找觀察動物築巢的材料,看見環境的演變,反映人、動物與環境的交互作用。
435園區再生玩藝節的「再生玩藝特展」,邀請Lua帶來全新大型戶外裝置作品《花瓣之間》,感性探索人、動物與環境的交互面貌。其靈感來自現今最重要的授粉昆蟲——蜜蜂,許多開花植物倚靠蜜蜂繁殖。近百分之七十五的蜜蜂種類皆為獨居蜂,雌蜂為自己與下一代築巢,並將糧食貯存於以粉色、黃色、藍色以及紫色花瓣隔出的空間裏。作品運用再生材料編織,其中以廢棄雨傘布作為花瓣,形塑出人類的庇護所,歡迎大家蒞臨碰觸、觀看,穿梭其中,更有神祕小驚喜!

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